Investigaciones internacionales y chilenas demuestran que la Educación Inicial puede tener un impacto importante en la vida de los niños y niñas que viven en situación de pobreza, sobre todo porque los avances en lenguaje les darán una base sólida para desempeñarse con éxito en todas las materias durante su vida escolar y, posteriormente, durante su vida profesional.

El Proyecto Un Buen Comienzo, que se inició el 2007 y cuya primera etapa termina el 2011, es justamente una propuesta concreta para contribuir a mejorar la calidad de la educación preescolar en Chile a través de la intervención en escuelas municipales.

El mejoramiento de la calidad de la Educación Inicial significa a corto, mediano y largo plazo, niños con más habilidades de lenguaje que se reflejan en mejores resultados en evaluaciones nacionales e internacionales y que están preparados para participar en una sociedad moderna y democrática.

  • Considera un diálogo permanente entre actores relevantes a nivel nacional, municipal y local.
  • Incluye un sistema constante de revisión de procesos y de resultados para mejorar el proyecto.
  • Incluye paralelamente una evaluación, de estándares internacionales de calidad, que busca medir el impacto del programa con el fin de poder contribuir a las políticas públicas en educación.
  • Uno de sus principales pilares es la capacitación docente tanto a educadoras como a técnicos en párvulos.
  • Incorpora en su propuesta elementos de los marcos curriculares de las instituciones involucradas, respetando e integrando las distintas propuestas.
  • Se basa en programas ya probados con éxito a nivel nacional e internacional.

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